张家界正规厌学孩子心理辅导 之“心理咨询”
张家界市儿童青少年心理辅导所
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原创
2022-06-04
本文首发于“人民报-红星新闻网”
记者 杨琪 高飞 摄
李丹峰 高飞 邹家鹏 胡越波 赖玉强 通讯员 李琴
关于厌学情绪
心理学家研究表明,在对一系列心理问题的研究中,有5%为厌学情绪,而有8%为厌学情绪。
从厌学情绪的发展阶段来说,孩子出现厌学情绪的比例是6%,即5%。厌学情绪在孩子进入青春期时出现,在青春期上升阶段出现,可见一斑。那么孩子厌学是如何开始的呢?家长该如何引导呢?
“厌学”是一种消极情绪
从积极心理学角度看,厌学是一种消极情绪,表明孩子对学习有抵触心理,不喜欢学习,甚至厌学。
从积极心理学角度看,在心理学的角度看,厌学,就是对关系、目标和自我效能感的低劣。当孩子厌学时,家长不应该一味地去责备,而是要站在孩子的角度去理解他们,尝试着去理解他们,尝试着去理解他们,尝试着去接纳孩子的负面情绪,用平和的语气和他们一起面对,在必要时,给予帮助,支持孩子,让孩子获得力量,厌学的问题也就迎刃而解了。
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厌学问题背后隐藏着心理健康问题
存在学习障碍的孩子中,大约有10%到20%存在心理健康问题。我国心理学研究者告诉我们,虽然存在学习障碍的孩子,但他们的心理健康问题不容忽视,据统计显示,大约有10%的儿童青少年厌学症状至少存在学习障碍。我国相关数据显示,大约有17.5%的孩子存在情绪障碍,有重度抑郁症、躁狂症、双相障碍或其他心理疾病。由此可见,学习障碍会严重影响孩子的学习和升学,对孩子的身心健康影响极大。
儿童青少年精神障碍患病率增高,如果不及时调整干预治疗,很容易引发抑郁症、双相障碍等精神疾病,可能会给家庭带来非常严重的经济和社会负担,严重者甚至会导致自杀。因此,对于儿童青少年精神疾病患者,及时关注、早期识别是关键。
小编发布了很多李玫瑾关于儿童青少年精神心理问题的讲座,关注青少年精神心理问题的科普,希望能够给大家带来帮助。
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