小孩子一天半天都在玩手机,自然也不例外。
尤其是上小学后,尽管在上课时,家长们都在一旁监督,可回到家,又可以玩手机了。
因此,许多家长对于孩子玩手机,都有自己的“妙招”。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
有的家长自己舍不得放下,居然就让孩子去看电视,好让他们省心。
有的家长一边教育孩子不要玩手机,一边自己沉浸在手机世界里,孩子自然会效仿。
言传身教
如果家长也沉迷手机,对孩子的影响肯定很不好。
例如,你天天打麻将,却告诉孩子不许看电视,孩子自然不会听你的话。
你经常看手机玩游戏,却要求孩子不能看电视,孩子自然会说“不”。
因此,家长不要怪孩子“不听话”,而是应该反省自己,是否经常看手机、打游戏,是否经常在孩子面前刷手机。
如果有,要及时改正。
孩子是父母的一面镜子,所有孩子出现的问题,都是大人的问题。
每一个孩子都是天生的模仿能力极强的个体,身边父母什么样,孩子就会变成什么样子。
如果你整天机不离手,追剧看剧,没空搭理孩子,那也别怨孩子。
但如果你天天抱着手机玩游戏、刷剧,孩子又怎么会不沉迷手机呢?
因此,下班后,请把手机收回。
有了陪伴孩子的时间,才是真正的高质量的陪伴。
因为,孩子需要父母的全身心投入,才能感受到真正的亲子陪伴。
2.把手机当“玩具”
手机游戏不是洪水猛兽,但也非洪水猛兽,我们需引导孩子合理使用手机。
美国儿科学会(aap)曾提出:
18-24个月的儿童,建议每次使用电子产品不要超过20分钟,3岁以上的儿童,每天使用电子产品的时间也不要超过1小时。
2岁以上的孩子,可以和家长、老师、同学一起商量制定规则。
3岁以上的孩子,要改掉立下的手机、平板等电子产品的使用规则,家长要起到榜样示范作用,不能自己一边看电视、玩手机,一边要求孩子不能玩手机,这种教育并不科学。
孩子对电子产品的好奇心,你不允许他玩,他就要跟你“斗智斗勇”。
所以,不如把玩手机的规则制定出来,并让孩子监督执行,这样才能保证规则的长期执行。
3、孩子闹脾气时不娇惯
如果孩子在公共场合哭闹,家长不妥协,也不批评,但是立即离开,任由他哭闹。
这种做法不仅不能解决孩子的问题,还有可能会让他无理取闹,作为父母,我们一定要让孩子明白,在公众场合哭闹是没有用的,让孩子明白,在公众场合,哭闹是不对的。
4、要坚定地坚持原则
面对孩子哭闹,父母最好的方法就是坚定地坚持原则,如果孩子已经哭闹不止,家长可以用坚定而温柔的语气说:“我知道你很想再玩一会,但是我们说好了,这个时间必须遵守,你今天你也可以继续玩,但是如果你想要你更多的时间,你可以选择继续玩,如果你还想再玩一会,那我们明天的游戏时间就是10分钟,如果你能遵守,那么明天的游戏时间就是20分钟。”
这个时候孩子会选择先玩再写作业,如果没有遵守约定,家长会要求孩子扣除多少时间,如果孩子做到了就表扬孩子,如果没有做到就减少玩的时间。
时间观的培养,可以从一些小事开始。比如把孩子的玩具放在孩子拿不到的地方,当孩子学会走路的时候,你可以告诉他,等我们一起走,如果他哭,你可以抱他,如果他撒泼打滚,你可以把他抱到卧室里,只要他不打滚,你就放了他喜欢吃的食物。
跟孩子说完“你必须要喝水,不然不让你玩手机,就不让你玩手机。”
把这些规矩立好,孩子就会懂得,他不是一个人,妈妈是可以陪他玩的,他没有权力和任何人在一起玩。他可以自己决定玩多长时间,玩多久,他会用自己的方式去衡量。
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