上海厌学孩子管教介绍
上海厌学的孩子,管心营做过专业的心理咨询,孩子是留守儿童。我们咨询的原因是因为要出去工作,无法接受孩子从小缺失的教育。孩子是爷爷奶奶带大的,爷爷奶奶带大的。孩子一直性格很内向,有的时候很难跟人相处,在学校也缺乏朋友。妈妈是急性子,平时管不了孩子。孩子性格也急躁,有时候吵了一架,奶奶就要打电话给妈妈,说她管不了孩子。妈妈也不知道该怎么办。
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爸妈,下班回来经常看到孩子拿着手机玩游戏,说他也不听。
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爸妈,下班回家看到他拿着手机就会很生气,说他也不听。
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爸妈,下班后,我总感觉我的心都在手机上,好像世界是我的,我没有任何自由。我想要这样的生活,我想要手机。
13岁的谭谈,跟着妈妈到田纳百川,有一肚子的委屈,她说妈妈是手机害了她。她不想妈妈为她玩手机,还把妈妈的手机没收。妈妈说手机没有那么容易,她要用它学习,还要上网课,还要准备考试。她没有和妈妈说学习的事,她是把手机藏起来的,随时都能找到。她不想听妈妈唠叨,她认为妈妈说话不算话,也不尊重她,妈妈经常以照顾她的名义自认为爱她。
妈妈把自己的角色换成了慈母,把孩子当成了自己的角色。孩子想怎么样就怎么样,完全不考虑孩子的感受,这样的角色我们一起玩耍一起成长。
在家庭剧里,妈妈从来不会数落爸爸,而是默默付出,主动陪伴孩子。虽然在亲子关系里,妈妈的权威地位高高在上,但孩子感受到的是,来自爸爸的爱,是自己的力量,更是一个独立自主的人。
2、能看见孩子的优秀,不做伤害孩子自尊的事
在网上看到一个故事:一对父母总是喜欢挑剔孩子,导致孩子总是害怕被父母否定。
只有在孩子小的时候,他们的每一次语言和行为,都能敏锐地捕捉到父母的情绪,感觉到他们的需求是“被认可”。
孩子在父母的否定下,越来越没有安全感,变得越来越敏感,越来越不自信,越来越糟糕。
随着成长过程中,他们不得不面对自己的恐惧、怀疑和否定。
而这种无法控制的自卑,会在以后的生活中,因为“习得性无助”,不断地摧残自己,最后丧失掉自己的生存之道。
心理学家阿德勒说过:“幸运的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年”。
小时候,孩子的需求和感受到父母的不接纳,而父母觉得孩子还小,不懂事,不容易满足孩子的需求,是导致孩子得寸进尺的主要原因。
因为,他不被理解、不被接纳,只能选择用简单粗暴的方式来表达自己的愤怒,以此来引起父母注意。
“不会吧,你打吧,我看不下去了”
孩子被打过,会哭、会闹、会生气、会动手打人,这些行为都是不被接纳的。
这种行为会让孩子的自尊心受伤害,所以父母要做的是:理解他的行为,关注他,而不是关注他的感受。
在理解的基础上,引导孩子用理智、科学的方式宣泄情绪,而不是压制他的感受,最后使他形成压抑、逆反的性格。
6岁的孩子对秩序敏感期很头疼,在他的世界里,秩序永远是神圣不可侵犯的。
但只有秩序,才能使孩子获得安全感,发泄自己的不满情绪。
有时,父母对孩子的情绪应该有一定的掌控力,但不能把自己的情绪随意的施加给孩子。
像小刚妈妈就非常重视孩子的情绪管理。
在孩子非常生气的时候,不要随便乱扔垃圾,要么就对着孩子大吼大叫,这样做会让孩子变得很愤怒,因为他们知道,不管父母说什么,无论怎么说,最终都会变成家长口中的样子。
所以,当孩子生气的时候,爸爸妈妈可以不用刻意去掩饰,只要他露出隐藏的疲惫,自然就可以将情绪释放出来。
其实在很多时候,孩子是很懂事的,只是一时的情绪而已,过一会儿就会忘掉,并不会因为爸爸妈妈妈的情绪而调整。
而这种状况,往往还会导致孩子将这种坏情绪释放出来,而一旦他们发现自己无法调节好自己的情绪,他们很有可能就会选择离家出走,去其他地方找寻,去精神寄托。
2、为孩子设定一些对自己能够实现的目标
其实孩子不仅仅是孩子,就连大人的世界也是不小的,孩子可以从更多的世界去探索,而孩子的世界也会更加丰富。
如果说孩子经常做出一些不理智的行为,那么很有可能就是孩子在某一个方面出现了心理问题,而这个问题的根源,也往往就是在父母本身的身上。
孩子在某一方面的一些特点,比如说性格的好坏,以及对知识的理解等等,这些都会对孩子的学习能力以及未来的发展产生影响。
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