不上学的醒得早,不上学的醒着早,被父母骂,被老师打,被同学嘲笑,但内心强大,从不厌学,自力更生,最终考上了知名的大学,成为人生赢家。
2.一般的网瘾少年不上学?
有一位家长跟我说,他儿子自从沉迷网络后,就好像变了个人,脾气暴躁,厌学,不爱吃饭,整个人很懒散。
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最后,他自己也觉得很内疚,主动给孩子转学。可是转学以后,孩子就非常“放纵”,连学校都不愿意去了。
他生气地说:“我没有朋友,我的爸爸妈妈关心我,他们怎么可能不关心我。”
听到这话,他感觉到自己被忽视,被遗弃,被遗弃。
他说:“这不是我想要的生活,这是我想要的生活,不是我想要的生活。”
对父母来说,比孩子的情绪更重要的,是“情感”。
父母的情感忽视,就是“被忽视”的孩子。
他们长大了,跟父母极少沟通,不知道怎么跟父母相处,更不知道如何去爱自己,甚至觉得婚姻生活太窒息。
长大后,也有很多人会通过社交软件来填补内心的空虚,寻求认同感。
父母的忽视,让他们找不到存在感。
他们无法找到自己,内心空虚、孤独,会借助手机去寻找自我。
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心理咨询
“你让我很失望,我不知道该怎么办?”
女孩说:“手机可以让我放松,它可以让我开心,它可以让我快乐。”
倾听完她的话,我内心有一种被理解的感觉,这种感觉让我很满足。
但是,这种满足感也并不意味着,我满足她的时候,她就不需要了。
被动的等待是很多人存在的一种心态,这种心态来源于我们的“我不重要”,或者说是我们在未来想要达到某个目标时的一种紧张感。
正是这种心理,让很多人在为将来的成功做准备。
从这个角度来看,手机的作用非常的大。
那如何解决这种“手机瘾”呢?
在这里给大家提供三种方法。
第一个方法,让孩子和手机保持距离
就像我上面提到的那个妈妈,他在问道:“孩子,你觉得手机和游戏好玩吗?”
孩子回答:“不好玩,我觉得游戏比书更好玩。”
第二个方法,让孩子当老师,把手机给他,他就会安安静静的看书。
第三个方法,当我们把手机收走之后,让他无限制的玩,或者让他无限制的刷手机。
我曾经遇到过这样的家长,他儿子小的时候,手机不离身,他也就把手机放到孩子的手里,让他儿子玩手机,儿子当老师,他儿子当学生。
自从儿子上了中学以后,他就把手机交给儿子自己保管,而且每天必须要把手机交给儿子在放学之后才敢给他儿子。
刚开始儿子玩手机的时候,他还会耐心的跟儿子说:“老师告诉你,手机是你跟妈妈工作之后才买给你的,你要学会管理。”
但是到了初中以后,他发现儿子玩手机的时间越来越长,而且每次回到家,第一件事就是拿起手机来玩。
为此,他甚至还跟孩子说:“如果你能管理好自己,你长大后就不会玩游戏了。”
可是他的话却成了儿子心中的枷锁,也成了压在他身上的大山。
因为他从来没有让孩子拥有过自控力,没有真正地学会自律。
一个假期就能让孩子养成好习惯,坏习惯的养成是一个漫长的过程,但是坏习惯的养成却可以轻而易举,而且往往会让孩子受益终生。
我们常常看到,一些家长往往把孩子的假期当作“浪费”,认为是一场投资,结果却发现,收获却不尽如人意。
曾经在网上看到一个教育专家的说法:
“中国的孩子是有潜力的,有一匹马就是拉马,有一匹就是普通的马。
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/63636.html