初一初二孩子厌学怎么教育
我们首先要了解的是青春期的孩子具有了朦胧的“独立性”,他们表现为对很多事情都有了自己的想法,但又缺乏经验,所以很多时候他们的想法会和家长的想法产生冲突,然后就会表现为厌学。
对于这样的情况,家长应该先找出孩子厌学的原因,再针对性地进行教育。其实很多孩子厌学并不是源于自身的问题,而是和家长的教育方式有关。
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我曾经接触过一个三年级的小男孩,这个孩子的家长对孩子期望很高,给孩子安排了大量的课外补习班,而这个孩子从一开始就不喜欢学习,即便是去补习班也学不进去,所以家长再三的催促、责骂、惩罚之后,孩子仍然不愿意学习。
这种情况发生在小学一二年级的时候,也不足为奇。但是进入三年级后,家长明显感觉到孩子的厌学情绪出现了一些变化,上课经常走神,不愿意跟老师交流,有的孩子甚至开始对家长说“你问我为什么。”家长表示“孩子就喜欢跟我们对着干,要是我们越是不管他,他就越不学习”。
我觉得家长应该这样去思考一下,在孩子出现这种情况的时候,他到底为什么不想学习,而是要把孩子的学习看成是自己的事情,要让孩子自己想明白,学习是他自己的事,并且家长不应该对孩子学习产生任何干扰。
我发现过一个现象,那就是很多孩子在学习的时候,他们往往是在玩。所以家长会看到有些家长会发现自己的孩子,在做作业的时候,一会把刚做过的作业拿出来看看,一会又拿起刚做过的试卷看看。当发现自己的孩子的卷子比较简单一些的时候,家长会让孩子认真地做,如果孩子还没有做完,那么就让孩子慢慢地做完,也可以适当地让孩子休息一下,不要去做一些和学习无关的事情。
很多孩子在学习的过程中,对于自己的成绩也会有比较明显的起伏。其实就是因为家长的不重视,让孩子学习产生了问题,所以才会造成孩子考试成绩下降的现象。
我曾经遇到过这样一个学生,他的成绩一直都在班级的前几名,因为是前十名,所以同学对他的要求也是相当高,只要孩子考试成绩稍微有点起伏,家长就会批评他,告诉孩子这样做是不对的,并且对孩子进行了一番严厉的批评,可是这个学生就是不听,成绩也是在下滑。
后来家长给他找了一个校外的心理辅导机构,然而在这里他只做了一种半工半读的事情,这个学生每天按时的去学习,考试成绩也是一退半修,
因为他已经很努力了,但是他的成绩依然没有起色,于是家长就不再给他补习了,结果导致他每天都在背着书包去上学,没有一个月的时间去送去上学。
这样的结果可想而知,他能考出好成绩固然是好,但如果最终成绩并不是很理想,那么他将会受到家长的责骂,而且会受到来自老师的批评,那么他还会想尽一切办法去讨回公道。
这种结果显然是不理智的,面对家长的劝说,这位学生就非常的激动,
并且表示自己一定要努力学习,给自己上了一个“更好的学校”,在冲刺阶段能够取得好成绩,
这位学生的家长表示很震惊,他连忙表示要对这位学生进行一番教育。
但是家长的教育却并没有好到哪里去,反而是老师的一些行为才让学生更加的厌学,
这位学生也是因为这样的原因,将心思完全不在学习上面,甚至还因为情绪的不稳定,和老师闹出了争吵,
这位学生的家长从老师那里得知了这件事情,
这位学生就更是如此,开始怀疑自己的父母到底是不是真的爱他,
后来也是心疼孩子,才说出了那句话,
并且表示以后一定要好好学习,才能够考上一个好的高中。
这样的事情其实发生在很多家庭中,但是父母的教育方式真的是起着非常重要的作用,
为了让孩子能够更加的努力学习,并且在未来有一个更好的未来,在父母也是竭尽全力的付出,但是孩子却一点也不理解父母的苦心,父母只会认为自己付出了一切,可是父母并没有做到让孩子理解自己,
这样的情况也是常见的,
如果父母是爱孩子的,希望孩子能够在这个过程中能够更加努力,当父母的教育方式没有达到他们期望的时候,他们就会觉得自己的付出没有得到了回报,
父母对他们有些不耐烦了,
然后就会认为父母不爱他们了,所以也就会有了离家出走的这种想法,
因此在教育孩子的时候也会比较暴躁,在孩子的教育上就会和父母对着干。
想要孩子听话,父母就需要用对待孩子的方式来教育孩子,这样才能够达到好的教育效果,让孩子能够接受父母的教育,才能够让孩子变得更加优秀,
除此之外父母应该要知道的是,父母不是孩子的指路人,
他们也是需要被教育的,只有父母的行为方式正确,教育的方式才能够让孩子变得更加优秀,
除此之外父母在教育孩子的时候也应该注意方式方法,才能让孩子变得更加优秀。
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