孩子上学叛逆怎么办?
孩子上学叛逆怎么办?
女儿上六年级了,在学校能“叛逆”吗?我当时在学校碰到一个家长,说她已经上初中了,我也做了家庭教育,因为她的孩子厌学,叛逆,成绩很差,和班主任一起对她进行了很多次沟通,我始终都没有同意,当然她也不想让我的孩子因为叛逆有早恋的情况,我的孩子没有早恋过。
我女儿刚上小学的时候,一直都是班里的前几名,学习也不错,因为我的亲戚就认为女儿一直很听话,很乖巧,很听话,所以我一直以为我女儿在小学阶段是一个很听话的孩子,我一直以为孩子的性格都这么好,所以女儿一直很乖,很听话,自然也就没有出现过什么叛逆的情况。直到上了初中以后,她忽然像变了一个人一样,开始逃课,也不爱学习了,这让我措不及防。
我并没有去探究孩子逃课的原因,反而去探究孩子为什么会这样,我是如何让孩子跟我说说的,我为此做了一件事,那就是深度学习家庭教育。
我和孩子的父亲长期分居二线,孩子跟爷爷奶奶一起生活,后来我想离婚,就跟孩子的父亲说,等孩子中考完再给你办转学手续,我同意了。
结果孩子的父亲很生气,当时就给了孩子两耳光,结果孩子当时就在房间里,没有出来,后来进屋之后,他就在床上滚来滚去,他爸爸就一边捶胸,一边说:“你要是再听话一点,我就不理你了。”
结果他爸爸就开始打他,把孩子揍了一顿,然后问他:“你为什么要逃学、厌学呢?”
他说:“因为我学习不好,所以我希望他能帮我的忙。”
结果他爸爸还骂了他一顿,他就跑到阳台上说:“你想去死啊,就你这种心理,你怎么去死啊!”
孩子听到后,就跳楼自杀了。
我们在遇到类似的案例时,一定要从孩子的角度去考虑,他为什么会这样,他这么做的目的是什么,孩子这么做的目的是什么,他想怎么样,他想要达到什么目标,他需要的是什么,他需要的是什么,作为父母我们要从内心去做到真正的关爱孩子。
孩子在现实生活中,没有获得高质量的情感支撑,内心会产生强烈的满足感和满足感,而游戏能给孩子提供的这种满足感和满足感,在生活中是没有办法能够在现实生活中得到的。
如果孩子在现实生活中缺少了高质量的情感支撑,或者说在现实生活中不被关注和肯定,也会通过游戏来满足自己,比如说游戏打的好那就会去升级,打的不好那就会被队友点赞,这是在现实生活中我们得不到的。
就如同生活中,很多家长给孩子买了很多的玩具,可孩子却依然不开心,而游戏的设计者就是通过游戏的各种手段,让孩子感受到了征服的快感和刺激感,这会让孩子深陷其中而无法自拔。
作为父母,我们应该怎么做呢?
首先,放下你对孩子的控制欲
父母的控制欲,是对孩子最大的伤害。为什么不能接受孩子的平凡,究其根本原因是父母对孩子的不信任,不相信孩子能够成才,认为孩子能够得到父母的信任,并且完全信任孩子能够自己解决问题。这个时候,父母应该放下自己的控制欲,不要对孩子的所有行为进行干预。
其次,父母要了解孩子的需求,去帮助孩子做决定
孩子想要的东西是可以得到的,所以父母要去为孩子做决定。如果父母认为孩子还太小,无法独立,应该完全放手,这个时候,父母应该给予孩子充分的尊重。
在一定的范围内,孩子才会有自信的体现。让孩子明白,自己可以决定什么事情,父母可以掌控自己,并且不向孩子进行任何请求。这会让孩子在被尊重的同时,也有了一种被信任的感觉。当然,这种安全感应该是来自于父母对孩子的信任。父母对孩子的要求可以适当放宽一些,不要过于严苛,也不要过分担心孩子,这会让孩子慢慢学会自己对自己的决定负责。
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第三个阶段:12-16岁
这个阶段的孩子正在走向独立的过程。孩子在这个时候,他们更渴望得到父母的尊重。作为父母,要尽可能和孩子以朋友的身份,一起玩耍,成为孩子的好朋友。这个阶段的孩子也有叛逆的表现,如果发现孩子出现叛逆,一定要及时纠正,鼓励孩子,给孩子自由和快乐。这个阶段的孩子往往也会向父母展示自己的能耐,
自己的权利,要让父母尊重他们。
那么,该如何把握好这个阶段的孩子呢?
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很多家长没有意识到的一个问题是,孩子突然变得爱搭不理人,情绪变得非常暴躁,摔东西,一点小事就会让孩子大发脾气。这其实都是因为孩子进入了“第一反抗期”,独立意识越来越强。
这个时期,他们希望能摆脱父母的管教和束缚,希望能够自己做决定,
不过因为心理发育还不成熟,所以他们会出现一些反抗行为,甚至会与父母顶嘴,因此父母越不让孩子做什么,孩子反而越想尝试。
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